为深入推进教学改革，进一步提升教师的实验教学课堂教学能力和水平，构建高效实验课堂，提高实验课堂教学质量，根据《江西工程学院“课堂教学人人达标”的活动方案》的文件精神，9月15日下午，实验实训中心在实验楼407会议室组织其全体实验教师持续开展“课堂教学人人达标”活动。
开展“课堂教学人人达标”活动，旨在激励广大教师重视教学质量，促进教学内容，教学方法和教学手段的改革，淘汰“水课”，打造“金课”，不断提高课堂教学质量，实现人才培养目标。并对实验教学人人达标工作开展提出了要求，一是全体实验教师要尽快适应工作强度、难度和压力，全身心投入，保质保量完成实验教学任务；二是督导组长牵头带领实验教师集体攻坚克难，高标准、严要求、高质量完成各项实验教学“磨课”任务，认真督导实验教师分专业集体备课、集体听课和评课工作，做好实验教学质量的评价，并规范管理实验教学质量评估工作原始资料和档案；三是希望全体实验教师凝心聚力、团结一致，以百倍的责任心投入到实验教育教学工作中，潜心教学，不断提高教学科研水平，做到“课堂教学人人达标”，为迎接本科教学工作合格评估做好充分准备。
中心实验教师将按本科实验教学合格评估的标准规范自己的实验教学“六带”材料，通过集体备课、相互听课和评课的方法，认识实验教学上的不足并加以改进，促进实验教学质量的整体提升，达到预期的目标。
实验实训中心
2022年9月16日